「交通3悪」などの悪質な違反による事故はわずかで、圧倒的多数の事故は誰もがしがちな「ちょっとした不注意」によって発生している―という実態を踏まえ、その「不注意」を事故に結びつけないための具体的な危険予測・安全確認のテクニックの習得を図ることを重点において製作しています。

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歩行者に対しては、圧倒的に多い「横断中」の事故を防ぐために、安全な横断の手段である「止まる→見る→待つ」の確実な実行を図ることに―、自転車利用者に対しては、特に市街地での「出会い頭」や「右・左折時」の事故を防ぐためのポイントをわかりやすく伝えることに重点をおいて製作しています。

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幼児や小学校低学年児童に対しては、「ぬりえ」や「考え遊び」を通じて事故の危険を理解させ、基礎的な安全能力を育成することに―、「自転車運転中」の事故が多い小学校中・高学年児童に対しては、交差点での一時停止や安全確認など、具体的な安全行動の習慣化を図ることに重点をおいて製作しています。

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高齢者の歩行者・自転車利用者に対しては、その事故の大半が自宅周辺で発生している実態に即し、日常生活圏内の道路での危険と事故防止ポイントを簡潔に解説することに―、高齢者ドライバーに対しては、加齢に伴う心身機能の低下を踏まえた実践的な安全運転のポイントの習得を図ることに重点をおいて製作しています。

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安全運転管理者や事業主に対しては、安全運転管理の重要性や道路交通法上の責務、従業員への安全運転指導のポイントなど、効果的な安全運転管理を行うために身に着けておかなければならない知識・ノウハウを提供することに―、警察官や地域交通安全活動推進委員などの指導者に対しては、交通安全教育指針に示された教育内容・方法を指導現場で実践できるよう、より具体的な指導ポイントをわかりやすく解説することに重点をおいて製作しております。

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